2.1 Zvyšovanie vedomostí rómskych žiakov v Angličtine

2. Rozvoj kľúčových kompetencií žiakov MRK v anglickom jazyku cestou inovácie didaktických prostriedkov a metód

Cieľ aktivity: Cieľom aktivity je:cestou vybudovania jazykovej učebne, v ktorej budú môcť žiaci MRK prostredníctvom moderného softvéru aktívne pracovať na hodinách anglického jazyka, zvýšiť vedomosti a osvojiť si praktické schopnosti aktívne komunikovať v anglickom jazyku.

Popis aktivity: Aktivita je orientovaná na zavedenie nových účinných metód a foriem vyučovania anglického jazyka pre žiakov z MRK. Dôležitou súčasťou tejto aktivity je výber a príprava nových audiovizuálnych učebných textov - pracovných listov anglického jazyka vhodných pre interaktívnu formu vyučovania. Po vzájomných stretnutiach a konzultáciách vyučujúcich sa vyselektujú vhodné témy a formy z jednotlivých oblastí bežného života rómskych detí tak, aby im boli blízke a prirodzené. Obsahovo najrozsiahlejšou a najdôležitejšou súčasťou tejto aktivity bude zostavovanie samotných učebných textov v anglickom jazyku. Pedagógovia využijú svoje dlhoročné skúsenosti s vyučovaním cudzích jazykov hlavne angličtiny a taktiež svoje jazykové schopnosti v tomto jazyku a po konzultáciách so skúsenými kolegami o vhodnej praktickej aplikácii, pripravia celú koncepciu nových foriem vyučovania anglického jazyka u žiakov z MRK. Pedagógovia si osvoja používanie gramatických javov v bežnej komunikácii, ako aj anglickú terminológiu typickú pre prostredie MRK a na tieto oblasti budú orientovať aj svoj vyučovací predmet.

Učitelia budú počas prípravy textov a vizualizácii situácií aktívne komunikovať o vybranom probléme so svojimi žiakmi z MRK. Ku koncu počas overovania účinnosti nových foriem a metód vyučovania budú citlivo dolaďovať a overovať vhodnosť tém, jazykových prostriedkov ako aj samotnú formu prezentácie tak, aby bola prirodzená a prijateľná pre žiakov z MRK. Ďalej využijú svoje nadobudnuté znalosti a zručnosti pri práci s počítačom, s textovými a grafickými informáciami, s internetom a multimédiami, ktoré nadobudnú na školení realizovaného v rámci 1. aktivity projektu.

Nutnou podmienkou úspešnosti aktivity a dosiahnutia očakávaných výsledkov bude dodávka jazykového laboratória s príslušnou hardvérovou a softwérovou podporou, kde budú hodiny anglického jazyka prebiehať vo forme audiovizuálnych prezentácií a intenzívnej komunikácii medzi žiakmi a učiteľom počas celej vyučovacej hodiny. Počas samotnej vyučovacej hodiny bude prebiehať nastolená tvorivá atmosféra, pri ktorej sa budú do diskusie zapájať väčšina žiakov a budú priamo za pochodu nútení vyhľadávať vhodné slová na úrovni ich jazykových schopností pričom učitelia budú aktívne s nimi tieto záležitosti komunikovať. Ďalšou súčasťou aktivity bude aktívne zapájanie žiakov MRK do vyučovacieho procesu prostredníctvom nového softvéru pre lepšia možnosť rozvíjania posluchovej zložky cez slúchadlá. Jedná sa o počúvanie textov v pôvodnom znení a nadobudnutie príslušného prízvuku a intonácie anglického jazyka. Vyučovaná látka bude spracovaná do formy audio - video prezentácií tak, aby bola možná ich výučba cestou IKT interaktívnou formou ich.

Súčasťou vyučovania bude výučba aktívnej práce s Internetom. Žiaci sa naučia vyhľadávať a používať bežné informácie z medzinárodných webových stránok, čo im umožní jednak získať potrebné informácie pre splnenie zadanej úlohy resp. v oblasti, ktorá ich bytostne zaujíma, ale aj precvičiť si terminológiu typickú pre formálnu písomnú komunikáciu v anglickom jazyku v rámci internetu resp. sociálnych sietí a vo vyšších ročníkoch aj možnosť priamej otvorenej konfrontácie svojich ústnych komunikačných schopností cestou využívania lacného skype.